STUDI PROFESSIONALI PRINCIPALI / Area Lago Maggiore  

Psicologia clinica integrata 

Ricerca e Tele-assistenza

nella Neuro-regolazione domiciliare  

TAINO (VA) 21020

Via Piave n. 42/B

GOLASECCA (VA) 21010

Via Monte Tabor n.13

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Studi principali: TAINO (VA) GOLASECCA (VA)

Consulenze su appuntamento: Varese -Gallarate-Besozzo-Castelletto sopra Ticino

Dott. Nicola Crozzoletti,Ph.D

Sedi di ricevimento su appuntamento

 

EMAIL:  psy.nicola@gmail.com  | +39  3485932282

Sito: www.nicolacrozzoletti.it - www.psicoterapiastudiocrozzoletti.it

VARESE (VA) 21100

Piazzalle della Motta n. 2 

BESOZZO (VA) 21023

Via XXV Aprile n. 8/d 

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Profilo educativo  

e professionale

NICOLA CROZZOLETTI, Ph.D 

 

Psicologo, Psicoterapeuta, Psicodiagnosta clinico e forense, Docente universitario e Ricercatore associato

Il mio profilo professionale nasce dall’integrazione tra attività clinica, insegnamento universitario e ricerca scientifica.

Accanto all’esercizio della professione di psicologo e psicoterapeuta, sono docente universitario e titolare della Cattedra di Antropologia cognitiva e del comportamento umano presso UUPN/UPM/WOFA – Università di Diritto Internazionale. Svolgo inoltre attività come Ricercatore associato UFHB/C.I., con particolare interesse per lo studio dell’intelligenza, dei processi cognitivi, del comportamento umano e delle variabili culturali e psicofisiologiche che intervengono nel funzionamento della persona.

L’esperienza universitaria e di ricerca non costituisce un ambito separato dalla pratica clinica, ma contribuisce a orientare il mio lavoro verso una lettura più ampia e interdisciplinare del disagio psicologico. La persona, la sua storia, le relazioni significative e il rapporto terapeutico rimangono comunque il centro di ogni percorso.

Attività clinica

La mia attività sanitaria si rivolge prevalentemente ad adolescenti, studenti, adulti e anziani.

Mi occupo sia di disturbi psicologici e psicopatologici, sia di periodi di crisi, difficoltà esperienziali e problematiche connesse alle diverse fasi della vita.

L’intervento può riguardare:

  • ansia, depressione e alterazioni dell’umore;
  • stress prolungato e difficoltà di adattamento;
  • esperienze traumatiche e Disturbo Post-Traumatico da Stress;
  • difficoltà emotive, relazionali e familiari;
  • separazioni, perdite e cambiamenti significativi;
  • riduzione dell’autostima e difficoltà decisionali;
  • Disturbo Ossessivo-Compulsivo;
  • disregolazione emotiva e difficoltà nel controllo degli impulsi;
  • disturbi di personalità e funzionamenti borderline;
  • problematiche attentive, impulsività e difficoltà di organizzazione;
  • alterazioni dei processi di pensiero.

Nelle situazioni di maggiore complessità collaboro con medici psichiatri e altri professionisti sanitari, quando risulta indicata una presa in carico multidisciplinare.

Disagio scolastico e universitario

Una particolare attenzione è rivolta agli studenti delle scuole superiori e dell’università che attraversano periodi di sovraccarico, calo della motivazione, disorientamento o difficoltà nel portare avanti il proprio percorso formativo.

L’intervento può riguardare ansia da esame, blocchi nella prestazione, difficoltà nello studio e nell’organizzazione, riduzione della motivazione, problematiche relazionali e incertezza rispetto alle scelte scolastiche, universitarie o professionali.

Valutazione e trattamento dei quadri clinici complessi

Una parte significativa della mia attività è dedicata ai casi nei quali aspetti emotivi, cognitivi, comportamentali, relazionali e psicofisiologici si presentano contemporaneamente e richiedono una valutazione più articolata.

Rientrano in quest’area:

  • quadri depressivi di maggiore gravità o complessità;
  • disturbi correlati al trauma e allo stress;
  • disturbi di personalità e funzionamenti borderline;
  • disregolazione emotiva e impulsività;
  • difficoltà attentive e iperattività riconducibili all’ADHD;
  • comportamenti oppositivi associabili al Disturbo Oppositivo Provocatorio;
  • condizioni che richiedono una diagnosi differenziale approfondita.

In questi casi il percorso non viene definito unicamente sulla base del sintomo riportato, ma attraverso l’osservazione complessiva del funzionamento psicologico, cognitivo, relazionale e psicofisiologico della persona.

Orientamento psicoterapeutico

Il mio principale modello di riferimento è la Psicoterapia analitica e transazionale a indirizzo socio-cognitivo.

Integro nel lavoro clinico contributi provenienti dalla Terapia Ricostruttiva Interpersonale di Lorna Smith Benjamin, dai modelli sistemico-relazionali, dalla Terapia della Gestalt, dall’ipnosi clinica e analitica e dai metodi contemporanei impiegati nella psicoterapia del trauma.

Il metodo non viene applicato in modo rigido o standardizzato. L’intervento viene costruito considerando la storia individuale, le risorse personali, le modalità relazionali, il funzionamento emotivo e le caratteristiche specifiche del disagio.

La psicoterapia rimane il nucleo centrale del percorso. Gli strumenti psicodiagnostici, neurocognitivi e psicofisiologici vengono utilizzati quando possono offrire elementi complementari e contribuire a una comprensione più approfondita del caso.

Formazione specialistica

Dopo la Specializzazione in Psicoterapia ho proseguito la formazione universitaria e post-laurea negli ambiti della:

  • psicodiagnostica clinica e forense;
  • psicopatologia dell’adolescenza e dell’età adulta;
  • ipnosi clinica;
  • psicoterapia del trauma;
  • valutazione delle funzioni cognitive;
  • biofeedback e neurofeedback;
  • analisi psicofisiologica della risposta allo stress.

Ho inoltre approfondito il Brainspotting, metodo neuroesperienziale impiegato nel lavoro sulle esperienze traumatiche e sull’accesso a risorse interne non ancora pienamente riconosciute o utilizzate.

Sistema Nervoso Autonomo, Variabilità e frequenza cardio-respiratoria, Biofeedback e Neurofeedback 

Negli anni più recenti ho approfondito l’analisi funzionale del Sistema Nervoso Autonomo, della variabilità della frequenza cardiaca o HRV e delle relazioni tra respirazione, attività vagale, stress, attenzione e regolazione emotiva.

Quando appropriato, il percorso può comprendere rilevazioni strumentali non invasive finalizzate all’osservazione di alcuni parametri psicofisiologici. Tra queste rientrano:

  • analisi del Sistema Nervoso Autonomo;
  • rilevazione della variabilità della frequenza cardiaca;
  • osservazione della dinamica cardiorespiratoria;
  • analisi dei rapporti tra respirazione e regolazione autonomica;
  • rilevazioni HEG non invasive dei processi emodinamici corticali;
  • training di biofeedback;
  • neurofeedback;
  • regolazione respiratoria;
  • training domiciliari personalizzati e monitorati.

Queste analisi con strumentazione medica è utilizzata per osservare funzionalmente alcuni processi collegati all’attività delle aree prefrontali, con particolare attenzione alla concentrazione, al controllo esecutivo, alla gestione dell’interferenza e alla regolazione emotiva.

Biofeedback e neurofeedback possono essere inseriti nei programmi rivolti alle difficoltà attentive, alla memoria di lavoro, all’impulsività e ad alcune problematiche dell’apprendimento e del neurosviluppo.

Questi strumenti non sostituiscono il colloquio, la valutazione clinica, la diagnosi psicologica o la psicoterapia. I dati raccolti vengono sempre interpretati all’interno di una valutazione complessiva della persona e non come risultati isolati.

Nell’area scolastica, dell’apprendimento e del neurosviluppo, l’attività viene eseguita in ambito specialistico con la Dr.ssa Chiara Mascheroni, psicologa clinica e della riabilitazione con formazione Post-Universitaria di 3° Ciclo nei Disturbi del neurosviluppo e responsabile clinica di Psicologia dello Sviluppo presso Associazione dottorale per la Ricerca, la cura psicologica e lo Sviluppo umano- Ente iscritto presso Anagrafe Nazionale delle Ricerche - MIUR e presso il Registro Unico Nazionale degli Enti di Terzo Setttore.

Dottorato e ricerca scientifica

Ho conseguito a Roma il Dottorato universitario di terzo ciclo in Scienze sociali, al termine di un percorso quadriennale.

La ricerca dottorale ha approfondito l’intelligenza umana e l’interazione tra fattori cognitivi, culturali e sociali, con particolare riferimento alle popolazioni subsahariane e ai contesti migratori.

Questo percorso ha consolidato il mio interesse per:

  • l’antropologia cognitiva;
  • la psicologia interculturale;
  • lo studio dell’intelligenza;
  • la valutazione transculturale;
  • l’influenza dell’ambiente e della cultura sui processi mentali e comportamentali.

L’attività accademica e di ricerca orienta il mio lavoro clinico verso una lettura interdisciplinare, nella quale storia individuale, processi cognitivi, funzionamento emotivo, relazioni e risposte psicofisiologiche vengono considerate parti di un sistema unitario.

Joint Doctoral Centre – ETS

Nel 2023 ho cofondato il Joint Doctoral Centre – Associazione dottorale per la Ricerca, la Cura psicologica e lo Sviluppo umano, ente del Terzo Settore iscritto al Registro Unico Nazionale del Terzo Settore.

L’Associazione promuove attività di ricerca, studio, formazione e divulgazione scientifica negli ambiti della psicologia e delle scienze sociali, con particolare attenzione alla salute psicologica, allo sviluppo umano e ai contesti interculturali.

Il Joint Doctoral Centre è inoltre iscritto all’Anagrafe Nazionale delle Ricerche, repertorio del Ministero dell’Università e della Ricerca con finalità ricognitive degli organismi che svolgono attività di ricerca.

Psicodiagnostica clinica e forense

Sono psicodiagnosta clinico e forense, con formazione post-universitaria conseguita attraverso un Master universitario di secondo livello in Psicodiagnostica clinica e forense presso la Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium” di Roma.

Mantengo un aggiornamento continuativo sui metodi di indagine psicodiagnostica, sulla valutazione della documentazione clinica e peritale e sulla supervisione tecnico-metodologica degli accertamenti già eseguiti.

L’attività può comprendere:

  • colloqui clinici e psicodiagnostici;
  • somministrazione e interpretazione di test;
  • valutazione del funzionamento psicologico;
  • analisi della documentazione clinica e sanitaria;
  • revisione di relazioni psicologiche e peritali;
  • valutazione critica delle metodologie utilizzate;
  • individuazione di omissioni, incongruenze o criticità;
  • indicazione di eventuali approfondimenti o rivalutazioni.

Pareri pro veritate

Un ambito qualificante della mia attività è rappresentato dalla redazione di Pareri pro veritate.

Il Parere pro veritate è un elaborato tecnico-professionale attraverso il quale viene esaminata, in modo indipendente, motivato e documentato, la documentazione psicologica, sanitaria e peritale disponibile.

Può riguardare:

  • consulenze tecniche d’ufficio o di parte;
  • relazioni psicologiche e psicodiagnostiche;
  • protocolli e risultati dei test;
  • documentazione sanitaria e specialistica;
  • verbali e atti già acquisiti;
  • metodologie di indagine utilizzate;
  • coerenza tra dati, interpretazioni e conclusioni.

L’analisi è finalizzata a verificare la solidità del percorso valutativo, l’adeguatezza degli strumenti impiegati, la correttezza dell’interpretazione psicodiagnostica e la coerenza tra i dati raccolti e le conclusioni formulate.

Il Parere può inoltre evidenziare omissioni, incongruenze, criticità metodologiche o la necessità di ulteriori approfondimenti e rivalutazioni.

Non si tratta di una semplice rilettura della documentazione, ma di una valutazione specialistica fondata sui criteri della psicologia clinica e forense, sulla letteratura scientifica e sugli elementi effettivamente disponibili.

Può essere richiesto dalla persona interessata, dal legale o da altri professionisti in fase extragiudiziale, preliminare o durante un procedimento giudiziario.

Gli ambiti possono comprendere separazioni e affidamento dei figli, competenze genitoriali, danno psichico, condizioni di vulnerabilità psicologica, attendibilità delle valutazioni psicodiagnostiche, analisi critica di perizie già eseguite e possibili rivalutazioni.

Il Parere pro veritate non sostituisce la Consulenza Tecnica d’Ufficio o la Consulenza Tecnica di Parte, ma può costituire uno strumento specialistico utile per comprendere la qualità metodologica e la fondatezza delle conclusioni contenute negli atti esaminati.

Pubblicazioni e attività accademiche

INFOFASS è la rivista annuale della Facoltà di Scienze Sociali della Pontificia Università San Tommaso d’Aquino – Angelicum di Roma.

Nell’edizione 2026, nella sezione “Focus” e a pagina 10 della rivista, è pubblicata una mia testimonianza come ex studente del Dottorato universitario di terzo ciclo presso l’Angelicum.

 

Studi professionali

Sedi principali

Taino – Varese
Via Piave 42/B
21020 Taino (VA)

Golasecca – Varese
Via Monte Tabor 13
21010 Golasecca (VA)

 

Consulenze su appuntamento

Besozzo – Varese
Via XXV Aprile 8/A
21023 Besozzo (VA)

Castelletto Sopra Ticino – Novara
Via Aronco 5
28053 Castelletto Sopra Ticino (NO)

Varese
Piazzale della Motta 2
21100 Varese